以“雨”入手，通过学生交谈的方式，从生活中的信息——天气预报为导入点，引申出信息的传递的快慢与获取方式有关这一问题，为讲述信息传递的发展史打下伏笔。以师生讨论、下雨收衣、烽火传军情、驿站传书为故事场景，着重描述古代人民在当时条件下传递信息的方法。从而营造轻松、愉快的学习氛围，激发学生的思维的兴奋点。以现代邮政的诞生，广播、电视、电话、手机的普及及计算机网络、移动互联等技术的应用为线索，为学生比较、分析古今变法提供依据。以情景故事的方式，通过师生问答的形式，概括出事例中的载体，并凸显载体信息传递中的的作用。以万物互联为背景，以人工智能时代为展望，为学生揭示人类在不久的将来的生活场景。从而培养学生综合应用知识的能力，总结出信息技术发展的变革及发展趋势。最后回顾载体在信息传递中的作用以及信息技术的变革，并初步探究智能时代人类的所面对的机遇与挑战。