《长方体的认识》是在学生掌握了平面图形以及对长方体有初步认识的基础上进行学习的，又是学生认识立体图形的开始，对今后进一步学习立体图形和培养学生的空间观念都起着举足轻重的作用。本节课先从生活中的物体引出长方体，再让学生认识长方体的面、棱和顶点，最后通过观察，概括出长方体的特征。
小学生学习几何形体知识属于直观几何阶段，五年级的学生已具备了一定的探究能力，但他们的空间想象力还不够丰富。本节课从生活中常见物体的形状引入，培养学生按照一定目的、有顺序地去观察，让学生展开多向思维，在认识长方体的特征的同时，丰富感知，发展空间观念。
