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鸡兔问题

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知识点:
小学 数学

1.四.实践应用/2.典型问题/鸡兔同笼(设x或假设法)


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述仙桥小学

部分学生接触过鸡兔同笼问题,但对于多数的学生来说,学习《鸡兔同笼》可能会有一定的难度。在这节课当中,弄懂用假设法鸡兔同笼问题的基本解题思路。

在整堂课中,在问题得到解决的同时体验到了成功的喜悦,感受到数学知识的价值和数学学习的乐趣。

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