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《摇船调》

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知识点：

小学音乐

1.四.音乐的实践/2.演唱

2.四.音乐的实践/4.其他表演形式/A.综合性音乐表演

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南安体育中学

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本课是一个完整的教学片段过程，突出重难点，同时注重创编实践。歌曲是一首台湾民歌，因此在最后创编实践中我加入了用闽南语演唱歌曲。

通过摇船是什么样的划船形式，导入歌曲。在教学中突出难点附点节奏型的解决先听后找加深节奏型印像，认识反复跳跃记号，通过唱旋律，认识演唱顺序。分析音乐作品结构，对作品有所认识。同时利用闽台地缘特色，在创编中加入用闽南语演唱歌曲。

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