第四届微课大赛作品征集活动网网

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默默无闻的一线教师，在数学实践中，发现有一些知识点可以借助微课达到理想的教学效果，而且微课可以改変课堂教学模式，促进学生发展。所以自己也积极设计微课，借此与微课界的同行们共勉。

代娟

参赛作品3个

来自区域：四川成都市武侯区

学校：成都市晋阳小学

任教科目：数学

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