口语交际:我最喜欢的人物形象

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知识点:
小学 语文

1.七.写作/2.写作基本技巧/C.选择材料


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东莞市长安镇实验小学

本次口语交际以最近热门电影为切入点,激发学生兴趣,通过让学生猜人物、说特点、绘表格等多种教学情境,搭建平台,为学生营造轻松愉悦的氛围,力图激发学生的表达欲望,调动他们的学习兴趣和生活积累,有步骤地引导学生准确把握表达人物特点技巧,化难为易,让学生选好人物,巧学技巧,树立表达的自信,让他们在不知不觉中“爱”上口语交际。

1.以“猜人物”为引入点,激学生兴趣 2.以“说特点”为切入点,领学生自悟 3.以“话技巧”为指导点,引学生表达

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