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探索三角形全等的条件（1）

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知识点：

初中数学

1.十一.三角形/6.三角形全等

2.十一.三角形/6.三角形全等/全等三角形的判定

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安达三中

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经历探索三角形全等的条件的过程，掌握探究问题的一般方法，初步掌握运用SSS判定两个三角形全等。

本节课让学生通过自主探索经历一些数学活动分析一些数学问题，从而获得一些数学知识。在学生的探索过程中，我们应关注的是学生能否进行适当的归纳概括，有条理的表达自己的思考过程，获得分析问题的经验。

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