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观潮

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1.人教版/四年级上册/第一组/1观潮


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王场小学

一、激趣导入语。 1、(ppt显示和老师配音解说)同学们,你们想去看看 钱塘江大潮吗?(学生:想)让我们一起走进钱塘江,来欣赏钱塘江大潮到来时的奇特、壮观、雄伟的景象吧! 2、(视频显示及配音)你们看,那条白线就是潮头,很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的氺墙。浪潮越来越近,犹如千万条白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。 二、提出问题。 1、(ppt显示和老师配音解说)同学们,如此奇特、壮观、雄伟的钱塘江大潮,你喜欢吗?(学生:喜欢!) 2、(ppt显示和老师配音解说)那它又是怎样形成的呢?我们一起去了解一下吧! 三、出示问题的本源。 1、(ppt显示和老师配音解说) 钱塘江大潮如此之盛,主要因为引力的作用,还有其独特的地理条件所决定的。让我们一起走进钱塘江,去看看它的真面目吧! 四、展示钱塘江大潮形成的原因及过程。 1、(视频及配音解说)引力的作用。太阳和月亮的引力是潮汐形成的主要因素,而农历每月初一、十五前后,太阳、地球和月亮的中心就排列在一条直线上,太阳、月亮的引力方向一致,一起吸引海水,进而形成大潮。一般来说,每年中秋节前后,月亮距离地球最近,引潮力最大。因此,钱塘江潮也最为壮观! 2、独特的地理条件及大潮形成的过程。(视频及配音解说)除了知识,还有一个重要的因素就是地理。钱塘江大潮的形成与钱塘江入海口杭州湾喇叭地形有重大关系。从杭州湾到海宁140公里的距离中,从河道100公里宽,集聚缩小到不到3公里,潮水陡然间从一百公里宽的江面上被赶入数米宽的河道,能量之大,可想而知。加之江口东段,河床突然上升,滩沟水浅。当大量的潮水从钱塘江口涌进时,由于江面迅速缩小,使潮水来不及均匀上升,前浪推进缓慢,后浪快速跟进,与前浪层层相叠,又加上海面上常刮东南风,潮水一拥而上,便形成 了巨大的涌潮。

我教完《观潮》(人教版四年级上)第一课后,发现钱塘江大潮离农村孩子,特别是偏远山区孩子的生活实际较远,学生较难感受和体会其奇特、壮观的景色,特别是对大潮形成的原因了解甚少,这就要求教师要恰当运用现代教育资源,为学生创设好情境,设计好易学易懂的课件坡度,搭建快乐学习的平台,引领学生走进文本,激发学生的想象,感知大潮的奇特、壮观、雄伟。让学生感悟大自然的神奇,激发学生热爱大自然的思想感情。因此,我想借此课件,从地理知识及科学知识的本源出发为学生解疑。

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