参赛作品>微课播放

图形放大与缩小

知识点：

小学数学

1.一.数与代数/4.比和比例/比的应用

章节：

无

（0 次播放）

板湖小学

内容说明设计思路微课附件

收藏微课（0）投票（0）

图形的放大与缩小这节课主要让学生经历观察、比较、思考和交流的活动，初步感受不同种类图形的放大与缩小在生活中的应用，体会图形的相似，进一步积累图形运动的经验，发展空间观念。

教学中充分尊重学生已有的知识经验，尊重学生的年龄特征和认知规律。关注学生的个性差异，以培养学生的数学素养为目标，以数学思维的直观再现和数学语言的逻辑表达为抓手，充分发展学生的数学思维，全面培养学生的动手实践能力，观察对比能力，迁移类比能力，归纳概括能力。

表情包

您还可以输入300个字

所有评论

暂无评论，还不赶紧来抢“沙发”

微课工具

更多>

对不起，暂无数据