机车在牵引力作用下的启动问题,涉及功和功率、运动学规律、受力分析、牛顿运动定律、动能定理、物理图像等知识,综合程度较高。由于本节内容的难度较大,首要的一条就是学生对前面知识点的熟练掌握,怎样用v-t图去描述物体的运动;第二,学生应自己动手推导从而得出结论,切忌死记结论;第三,这节课最终的问题要落实在做题上,学生通过习题去了解过程并且掌握解题的关键条件,从而对整个问题有一个系统的认识。
以学生的活动逐步推进教学,力求体现新课标倡导的“教师主导、学生主体”的思想。与此同时,突出课堂的有效性,引导学生进行探究,参与问题讨论与解决,让更多的学生能融入课堂,思维和能力都能得到发展。通过多媒体课件动画展示,由浅入深,逐层递进,实现循序渐进的教学效果,通过一讲一练,讲练结合的方式实现趁热打铁的学习效果。