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水调歌头

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知识点：

初中语文

1.二.古诗文积累和阅读/2.古诗词阅读/D.表达赏析

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鞍山师范学院

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对本词作者、写作背景、内容及思想感情进行赏析

用歌曲引题，吸引学生的学习兴趣，对作者、写作背景、小序、上下阙分别进行赏析上学生了解本词，最后结合本词将作者的思想感情传递给学生，并对他们赋予美好期待。

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