机车在牵引力作用下的启动问题，涉及功和功率、运动学规律、受力分析、牛顿运动定律、动能定理、物理图像等知识，综合程度较高。由于本节内容的难度较大，首要的一条就是学生对前面知识点的熟练掌握，怎样用v-t图去描述物体的运动；第二，学生应自己动手推导从而得出结论，切忌死记结论；第三，这节课最终的问题要落实在做题上，学生通过习题去了解过程并且掌握解题的关键条件，从而对整个问题有一个系统的认识。
以学生的活动逐步推进教学，力求体现新课标倡导的“教师主导、学生主体”的思想。与此同时，突出课堂的有效性，引导学生进行探究，参与问题讨论与解决，让更多的学生能融入课堂，思维和能力都能得到发展。通过多媒体课件动画展示，由浅入深，逐层递进，实现循序渐进的教学效果，通过一讲一练，讲练结合的方式实现趁热打铁的学习效果。
