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鸡兔同笼

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知识点：

小学数学

1.四.实践应用/2.典型问题/鸡兔同笼（设x或假设法）

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东胜区第九小学

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假设法趣解鸡兔同笼

拥动画形象的展示假设的实质变化，图形更直观的反应了数量的变化

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