等积变形是小学阶段要渗透落实的重要思想方法之一,教材中大量存在其身影。教学中,每年都结合教学内容逐步渗透,帮助学生建立“等积变形”的思想和方法,再拓展引申,进一步帮助学生内化,最后形成“等积变形”的思想和方法。
本节“等积变形”是等体积(容积)变形,是指物体的形状发生改变,而体积没有发生变化。通过算数和列方程两种方法的对比,体会方程解题的优越性,培养学生灵活选择算法的意识和能力。应用体积公式,找出等量关,列出方程并解答。
等积变形是小学阶段要渗透落实的重要思想方法之一,教材中大量存在其身影。教学中,每年都结合教学内容逐步渗透,帮助学生建立“等积变形”的思想和方法,再拓展引申,进一步帮助学生内化,最后形成“等积变形”的思想和方法。
本节“等积变形”是等体积(容积)变形,是指物体的形状发生改变,而体积没有发生变化。通过算数和列方程两种方法的对比,体会方程解题的优越性,培养学生灵活选择算法的意识和能力。应用体积公式,找出等量关,列出方程并解答。