1.通过趣味节奏型学习，认识典型的节奏型； 2.积极参与小组讨论，能够辨别节奏型； 3.在轻松活泼的气氛中，感受节奏所带来的魅力。
为了使学生更好的理解节奏型这一专业性较强的知识点，我使用生活中经常出现的语句带入节奏型以便促进学生理解，并用环环相扣的设计思路来制作了这一节微课。 我先用两段旋律让学生体会节奏在音乐中的重要性，由此引出节奏的定义； 然后伴随着课件演示，让学生根据平常的习惯有节奏的念出这些语句，再将其转化成节奏型，并跟读； 接着让学生巩固，尝试自己将课件展示的语句画出节奏型，再核对答案并跟读； 最后通过一个小视频来检验学生是否能正确区分所学的几种节奏型。 这样环环相扣一步步的让学生认识节奏型，让学生在轻松的环境下感受节奏的魅力。
