梦是每个孩子都会有的经历,对于丿儿童来说,它既熟悉又模糊,它看 不见也摸不着,却又让人感觉真实、离奇有趣,本课创设了“彩色的梦” 这个梦幻的情境,引导学生正确认识梦境,让学生感受梦境与真实世界的不同,尽情体验梦境带来的离奇趣事,描绘出美丽、健康的梦境,进行有趣的想象绘画创创作活动。本课课学习内容属于“造型·表现”学习领域。
引入梦境——畅谈梦境——感受梦境——体验梦境——表现梦境
梦是每个孩子都会有的经历,对于丿儿童来说,它既熟悉又模糊,它看 不见也摸不着,却又让人感觉真实、离奇有趣,本课创设了“彩色的梦” 这个梦幻的情境,引导学生正确认识梦境,让学生感受梦境与真实世界的不同,尽情体验梦境带来的离奇趣事,描绘出美丽、健康的梦境,进行有趣的想象绘画创创作活动。本课课学习内容属于“造型·表现”学习领域。
引入梦境——畅谈梦境——感受梦境——体验梦境——表现梦境