1.四.实践应用/2.典型问题/鸡兔同笼(设x或假设法)
鸡兔同笼是我国古代著名趣题之一。通过学习鸡兔同笼问题,可以提高学生的分析问题以及解决问题的能力。
解决此类问题我们小学当中最长采用的方法有:列表法、抬腿法、假设法三种,其中我认为假设法是最有利于学生理解的一种方法。
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