《爱莲说》托物言志

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初中 语文

1.二.古诗文积累和阅读/2.古诗词阅读

2.二.古诗文积累和阅读/2.古诗词阅读/C.形象感知

3.二.古诗文积累和阅读/3.文言文阅读

4.二.古诗文积累和阅读/3.文言文阅读/F.概括要点


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桦树中学

理解莲花的高洁品格,理解托物言志的写作手法。

结合文中相关语句理解爱莲说中托物言志的写作手法,体会莲花的高洁品格,达到借物喻人的写作目的。

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