本课选自人教版全日制培智学校数学教科书（第六册）《直线和线段》一章。内容比较抽象，是学生第一次接触这些概念，通过让学生观看拉紧线来体验“直”的特点；再引出线段，说明线段是直线的一部分，并结合插图指导学生了解线段的特点及各部位名称；最后回归到生活中寻找线段。
开篇用设问的形式，引出本节课的学习任务。接下来以人物对话和动画解说相结合来复习线段的特征，并采用问答的形式进行“是不是线段”的判断练习，随后通过举例子，找出生活中的线段，让学生感到数学就在生活中，不只是书本上的知识。最后，从简单的平面图形中找线段，把独立的数学知识穿成线，锻炼学生的思维能力。最后，片中人物总结本节微课的知识点并布置作业：在家中找线段。
