因为大月和小月的月份没有规律，所以学生在识记大月和小月的时候，不容易记住，本微课讲解了一个小故事，了解大月和小月的来历，让学生了解之后再进行记忆，会更容易一些。
本课让学生在自主探索12个月的天数有什么共同点和不同点的基础上，了解1、3、5、7、8、10、12月都有31天，4、6、9、11月都有30天，2月有时候28天，有时候29天。探索完规律之后，学生一定不明白为什么这样没有规律的划分。这时我利用这个微课讲解大月、小月和特殊月的来历，让学生知其然并知其所以然。更便于学生的掌握和记忆。
备案号：粤ICP备12074293号 技术支持：广州未名中智教育科技有限公司
【微信扫一扫】
关注活动动态
关注活动动态
在线咨询
客服：
工作时间
周一到周五 8:30~18:00
扫一扫,咨询微信客服
服务热线：18613002028