《翠鸟》是小学语文S版三年级下册第二单元课文。本节微课的重点是通过生动形象的多媒体课件，灵活多样的展示方式，引导学生理解课文是怎样写翠鸟外形特点的,并学习作者的写作方法。
《翠鸟》设计思路： 小学三年级学生对读已经有了ー定的认识，能有感情地朗读课文，但是他们对如何抓住课文的重点词句来品析课文缺乏比较系统的认识。同时，小学三年级学生在习作上刚刚起步，为了让学生能在有感情地朗读过程中体会作者抓住描写事物的外形特点按顺序进行观察的方法，并提高自己的习作水平。鉴于在教学中融入习作方法的重要性，我没计了这个微课。其思路是这样的：首先让学生整体感知翠鸟的外形，逐步体会作者是如何按顺序抓住事物的特点描写翠鸟，从而是高学生的习作能力。
