自然拼读之认识“辅元辅”结构系列微课之一“会飞的蝴蝶a”

知识点：

小学英语

1.二.语音/1.元音

章节：

无

（0 次播放）

刘升镇榆树中心小学

内容说明设计思路微课附件

收藏微课（0）投票（0）

通过文中词汇帮助学生自主归纳”辅+a+辅“组合的发音规律。联想所学单词，进一步加强对”辅+a+辅“组合发音规律的认知。帮助学生发觉”辅+a+辅“组合的发音规律并能正确发音（口型、舌位等）。

我在充分挖掘教材文本的基础上，对教学内容进行了适当的拓展，首先是对”辅+a+辅“”结构进行了简单介绍，紧接着呈现多组课外单词并给出发音，帮助学生形成初步感知，并在此基础上引导学生自主归纳”辅+a+辅组合的发音规律，随后通过其他几组单词来最后通过练习chant帮助学生加深印象，进一步突出规律。

表情包

您还可以输入300个字

所有评论

暂无评论，还不赶紧来抢"沙发"

微课工具

更多>

对不起，暂无数据