《周亚夫军细柳》要点把握、写作特色分析

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初中 语文

1.二.古诗文积累和阅读/3.文言文阅读/E.文意把握

2.二.古诗文积累和阅读/3.文言文阅读/F.概括要点

3.二.古诗文积累和阅读/3.文言文阅读/G.写作特色分析


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广坪中学

文章重在刻画周亚夫这个人物形象,但直接描写周亚夫的地方并不多,而是把大量笔墨用在霸上、棘门军与细柳军的对比上,用在描写细柳军的严明军纪上。这些侧面描写有力地烘托了周亚夫这个人物形象,如:细柳军将士称“将军令曰”、“将军约”,人物虽未出场,却已令人感受到其“真将军”的威严和风范。两处对周亚夫的正面描写虽着墨不多,却如画龙点睛,使人物形象栩栩如生、跃然纸上。作者并没有过多地正面描写周亚夫的言行,而是通过描写汉文帝慰劳军队将士这一场面,把正面描写与侧面描写相结合,借助对比衬托的手法,鲜明地展现了人物的性格特征。

1、全文朗读 2、作者作品介绍 3、背景介绍 4、课文结构 5、疑难探究 6、提高练习 7、拓展阅读

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