本节课苏教版数学六年级上册第四单元解决问题的策略,是在学习完分数除法的基础上,利用分数除法和方程共同解决实际问题,学生有一定的方程计算基础。
本节课的设计思路,分八步完成 1、复习导入 分数除法计算 2、出示本节课学习目标 3、学生自学课本68——69页,完成老师的两个文本问题 4、学生展示自学成果,教师指导。 5、学生小组交流,归纳用方程解决实际问题的基本步骤 6,、小组展示交流成果,教师指导补充 7、巩固练习 8、课堂小结
本节课苏教版数学六年级上册第四单元解决问题的策略,是在学习完分数除法的基础上,利用分数除法和方程共同解决实际问题,学生有一定的方程计算基础。
本节课的设计思路,分八步完成 1、复习导入 分数除法计算 2、出示本节课学习目标 3、学生自学课本68——69页,完成老师的两个文本问题 4、学生展示自学成果,教师指导。 5、学生小组交流,归纳用方程解决实际问题的基本步骤 6,、小组展示交流成果,教师指导补充 7、巩固练习 8、课堂小结