本课教学内容是学生已经掌握了word的基本知识后,综合运用word中的图片、文本框和自选图形的插入编辑等方法,来完成《致青春》排版的设计。
依据“以学生的学习为中心”的教学理念,在教学中注重培养学生自主学习的能力、让学生学会思考,学会学习。以贴近学生学习生活的实例激发学生的学习兴趣,让学生通过思考、动手操作学会解决问题的方法。教师角色从传授者走向促进者,激励和引导学生自主学习与互助学习。
本课教学内容是学生已经掌握了word的基本知识后,综合运用word中的图片、文本框和自选图形的插入编辑等方法,来完成《致青春》排版的设计。
依据“以学生的学习为中心”的教学理念,在教学中注重培养学生自主学习的能力、让学生学会思考,学会学习。以贴近学生学习生活的实例激发学生的学习兴趣,让学生通过思考、动手操作学会解决问题的方法。教师角色从传授者走向促进者,激励和引导学生自主学习与互助学习。