有趣的生肖邮票
1.五.美术的设计·应用/1.美术设计的基本知识和方法/A.设计的基本知识
2.五.美术的设计·应用/1.美术设计的基本知识和方法/B.设计的方法
这是人民美术出版社出版的小学美术教材三年级下册的第13课内容。 一、教学目标： 知识与技能：了解生肖的相关知识以及邮票的构成，运用多种方法设计富有艺术性的生肖邮票。 过程与方法：在感受中国民间艺术文化、了解邮票知识、尝试在方寸之间设计邮票的过程中，运用多种方法表现生肖邮票。 情感、态度、价值观：了解我国特有的民间文化，培养学生热爱民族艺术的情感，增强学生探究民族艺术的热情和审美意识。 二、教学重点、难点： 1．用喜欢的艺术形式设计一枚生肖邮票。 2．生肖动物造型的设计及邮票版面的布局。
《有趣的生肖邮票》微课设计思路 一、选题意图： 本课属于设计应用学习领域内容，主要是了解生肖的相关知识以及邮票的构成，运用多种方法设计富有艺术性的生肖邮票。让学生了解我国特有的民间文化艺术，培养学生热爱民族艺术的情感，增强学生探究民族艺术的热情和审美意识。因此，在邮票设计的教学过程中，应遵循学生认知发展规律，激发学生美化生活的愿望，开发学生的创造潜能。 二、设计亮点： 1．引导学习，揣摩内化： 各种各样邮票的欣赏，优美的画面，轻柔的音乐，不仅激发了学生学习兴趣，还感受到邮票的魅力，沉浸在艺术的氛围中；教学过程中插入提前录制好的视频，让整个微课更加完整。 2．画面唯美，激发兴趣： 在技术设计方面力求新颖、唯美，包括ppt背景的设计、音乐的选择，都紧紧围绕本节课内容，使整个视频生动有趣；同时，讲解语言简单明了，学生学习起来方便快捷。 三、教学过程： 一、导入（50秒以内） 问题导入：（10秒） 老师遇见一个难题，谁能帮帮我？怎样才能把这封信寄出去呢？ （出示没贴邮票的信封）第 2张PPT （设计意图：激发学生的学习兴趣，认识邮票，了解邮票作用。） 二、新授：（7分左右） 1．欣赏邮票：（1分20秒） （1）世界上最早的邮票 （2）我国第一枚邮票（配乐展示）， 插入微视频。 （设计意图：直观感受，了解邮票的历史文化。） 2．欣赏我国各种各样的邮票，找出不同点：（1分10秒） （配乐展示）第3张PPT （设计意图：学生通过观察了解不同题材、形状、图案的邮票，为设计邮票做铺垫。） 3．出示我国第一枚生肖邮猴票，学生欣赏，提出问题：十二生肖都有谁？（1分10秒） （出示十二生肖卡通图片） 第4-5张PPT （设计意图：学生了解生肖邮票含义并认识十二生肖小动物。） 4．欣赏生肖邮票，以小老鼠为例，对比生活中老鼠形象与邮票中的老鼠形象的不同点。（1分10秒） 第 6张PPT （设计意图：学生观察，学习生肖邮票的设计方法。） 5．学习设计邮票。（50秒） （播放提前录好的视频） 第7 张PPT 学生欣赏视频，学习设计步骤。 6．欣赏小马邮票，学习邮票构成。（1分10秒） 第 8 张PPT （设计意图：生了解邮票的构成。） 7．艺术实践：（1分30秒） （播放录音：图案造型生动，形象饱满，主题突出；色彩鲜艳、明快；邮票的各个要素要安排合理） 下面让我们在优美的歌声中开始吧！ （设计意图：出示学生作品图片，汲取优点）第9-27 张PPT 引导学生进练习创作。 三、结尾 （5秒）同学们再见！第28张PPT
