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《老王》

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初中语文

1.三.现代文阅读/1.记叙文（散文）阅读/G.明确主旨

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碧岩初中

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《老王》讲述了老王和作者之间的故事，通过写我和老王之间的善事，呼吁我们关心像老王一样的弱势群体。

创设情境—检查预习—课文感知—拓展延伸—小结提升—当堂检测—布置作业

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